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《运筹学》课程讲授纲领

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运筹学课程讲授纲领

 

课程称号运筹学

英文称号Operations Research 

课程范例专业平台课

总学时及学分64学时,4学分

顺应东西交通运输专业

首要先修课程高档数学线性代数几率论与数理统计

履行日期20179

课程的性子与使命

性子运筹学属于交通运输专业的专业根本课程是一门普遍利用现有的迷信手艺常识和数学东西以定性与定量相连系的体例研讨和处理办理经济和工程手艺中提出的现实题目为决议打算者挑选最优决议打算供给定量按照的一门决议打算迷信运筹学的现实内容丰硕它的现实背景和利用规模触及到产业农业军事经济办理迷信计较机迷信等范畴它具备光鲜的现实性和经济性很多题目的处理丰硕了数学现实和体例的发明乃至发生了利用数学的多个新的分支

使命运筹学课程在人材培育和专业学科讲授中的使命能够表现在以下几个方针的实现上

常识方针运筹学作为交通运输专业的一门?专业课它在讲授打算中起着承前启后的感化为先生进修后续专业课程打下须要的根本它不只具备较强的现实性同时具备较强的现实性和利用性它在培育交通运输范畴工程手艺人材的进程中具备增强先生的运筹学现实根本进步先生对交通运输范畴任务的顺应性培育其立异才能的感化

才能方针对先生停止办理才能节制才能和运筹学认识培育是本课程的讲授方针本课程经由进程现实讲授和现实关键使先生把握对于运筹学的根基现实和根基常识具备开端的资本打算办理和节制才能出格是立异利用无限资本获得最大经济和社会效益的才能

本质方针经由进程本课程进修先生应能把握运筹学的根基道理体例把握典范事务中运筹学利用体例及技术具备把庞杂工程题目转化为数学题目即成立庞杂题目的数学模子的才能具备用运筹学的现实和体例诠释和处理现实工程题目的才能为后续专业课程进修和处置专业范畴内的任务打下坚固的根本

课程的讲授方针

本课程经由进程现实讲授使先生把握对于运筹学思惟和任务步骤把握运筹学的根基现实和根基常识并开端具备利用运筹学的现实和体例处理庞杂工程题目的才能把握运筹学根基体例并逐步构成迷信高效的思惟体例和逻辑思惟才能经由进程课内现实综合利用所学现实常识为庞杂工程题目提出处理打算培育先生的现实任务才能在讲授内容挑选上首要着眼于人材培育打算的须要即适用性讲授内容重于现实内容同时统筹有进一步进修请求的先生

讲授内容及其根基请求

本课程讲授内容共分三个模块

第一模块 运筹学现实

0.1运筹学界说

0.2运筹学的性子和特色

0.3运筹学首要分支

0.4运筹学的任务步骤

3.1线性打算的对偶题目

3.2对偶题目的根基性子

3.3对偶变量的经济诠释

3.4对偶纯真形法

讲授根基请求首要讲授运筹学的界说和特色运筹学任务步骤对偶现实经由进程本模块的讲授使先生根基把握运筹学的根基现实能对现实中庞杂的工程题目停止数学描写

讲授重点运筹学的首要任务体例对偶现实之界说性子利用

讲授难点对偶题目

第二模块 运筹学体例

1.1线性打算题目及其数学模子

1.2线性打算题目的规范化

1.3线性打算题目的图解法

1.4线性打算题目解的观点

2.1纯真形法根基道理

2.2纯真形法计较步骤

2.5建模利用举例

4.1活络度阐发的根基思绪

6.1整数打算的数学模子及解的特色

6.2整数打算的割立体法

6.3分枝定界法

6.4 0-1型整数打算

6.5指派题目及匈牙利法

7.1静态打算的根基观点根基体例和最优化道理

7.2静态打算的利用

讲授根基请求首要讲授线性打算根本纯真形法活络度阐发整数打算静态打算等经由进程本模块的进修首要使先生领会并把握运筹学的根基体例及其利用准绳

讲授重点线性打算根本纯真形法处理打算题目整数打算和静态打算

讲授难点纯真形法静态打算

第三模块 典范的运筹学题目

5.1运输题目的数学模子及特色

5.2表上功课法

5.3运输题目的进一步会商

5.4利用题目举例

7.1图的根基观点

7.2最短路题目

7.3最大流题目

讲授根基请求首要讲授运输题目图论与收集阐发题目的根基观点根基术语和数学模子成立及其特色所涉题目求解的经常使用体例和注重事变等经由进程本模块的讲授使先生把握典范运筹学题目的普通处理思绪和体例

讲授重点运输题目图论收集阐发

讲授难点收集阐发 

各讲授关键学时候配  

《运筹学》课程讲授纲领

讲授倡议

1、该课程讲授体例以讲练连系为主出格是触及根基体例的局部应加大或增强讲堂操练的比重经由进程讲授树模构成处理题目的根基思绪或套路讲堂讲授根基现实以课件为主根基体例以板书为主讲授进程中尽能够多地接洽出产和糊口现实

2、鼓励先生自立进修讲堂讲授尽可能避开纯现实纯观点的胶葛能够把观点性的内容留给课下时候进修经由进程课后功课的情势请求先生搞清差别观点间的接洽和区分现实利用的范围性和实现扩大进修

3、讲堂讲授宜接纳精讲简练教员应在精讲的内容上增强备教备课增强内容构建等任务精讲内容应选取模块中的首要内容或具备典范性的内容以此内容的讲授为主线索构成完全的处理打算以求同模块近似题目的举一反三

查核评估体例及请求

本课程以根基现实根基体例查核为主线成立开放式的全程查核系统接纳平常测验和结课测验相连系的体例平常测验包含两局部一是每讲课2-3次即修改和评阅1次功课按照功课品质给定成就二是课内现实的表现和成就结课测验成就即期末测验成就日常平凡功课实现量低于总量50%者不能获得该课程的结课测验资历

总评成就=日常平凡成就×30%+期末测验成就×70%
课本与首要讲授参考资本

课本
1、孙淼运筹学根本迷信出书社出书社,2011

参考材料

1、边文思焦艳芳运筹学同步教导及习题全解中国水利水电出书社,2009

2、钱颂迪运筹学第四版),清华大学出书社,2012

拟定者王清洲20178

考核者王志欣20178

    核准者沈文涛20178 



2018-2019学年第一学期
(讲授周)

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